为深入落实中央宣传部、教育部印发的《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》(教社科〔2015〕2号)努力强化实践教学，建设与课堂教学相互促进的思想政治理论课第二课堂教学体系要求。“着力提高校园文化建设的理论品质，结合思想政治理论课程学习，组织学生开展形式多样的文化艺术活动激发学生的创造力。

　　19级会计4班

　　作为会计专业的学生，避免不了与钱打交道，我们用自己的双手去创造财富。只有青年一代努力奋斗，自强不息，国家才会蒸蒸日上，有更美好的未来。班徽里的“BW”是BuldingWealth的缩写，意为创造财富，两只手捧着“BW”,意为用双手创造财富。外面的四个翅膀，代表着会计四班，希望四班越来越好，一直向上。

　　19级会计2班

　　班徽是一个班级的标志，班徽的色彩也可以体现着一个班级的氛围，我们是会计2班，即里面重要的元素都和会计有关，丰富的色彩是因为我们相信前进的道路是光明的，体现出我们对未来充满信心，激励自己迎接新的挑战!

　　该班徽由“会计”二字组成，这体现出我们班所学的专业。其次，“会”字是由一个在算盘组成的路上向前奔跑，体现出本班同学朝气蓬勃，勇往直前，在计算中获得提升。“计”字中的言字旁是由一个“2”和一个太阳组成，并且与“会”字相联系，体现了本班同学不畏艰险阻，一直向着希望的前进。同时“计”字中的“十”是由毛笔组成，体现了本班同学“能文能武”的性格。

　　19级工商管理1班

　　工商管理一班的班徽主体似半个太阳，内部包括“工商管理”的英文businessadministration，海鸥以及在波浪中乘风破浪、勇往直前的人构成。

　　1.图标的主体是一个未完全升起的太阳。太阳象征着希望与生命，而未完全升起的太阳则代表着我们大学生，我们生机勃勃，我们拥有无限潜力，我们为了梦想努力奋斗，为了未来勇攀高峰。

　　2.海鸥象征着不屈不挠与勇敢无畏，就如同新时代的我们，不惧困难，抨击风浪，勇往直前。

　　3.乘着小船的我们，在风雨中前行，在风雨中探索，在风雨中成长。

　　红色象征着热情，黑色象征着自信，英文则象征着现代化、世界化。工商管理的每一位成员都正在用自己的努力开阔属于自己的天堂，创造属于自己的未来。

　　19级汉语言12班

　　班徽主体形状为圆，象征着团结美满，周围以人文学院口号“高山仰止，德韵人文”围绕，凝聚着全班的力量，整体色调以红色为主，象征了新闻二班的活力与朝气，以若隐若现的高山作为背景，高山前面，将新闻二班用红色字体展现出来，寄予了班级宏大的理想。新闻二班字体下方飞腾的巨龙象征着新闻二班会以龙腾虎跃之势，不断奋勇向前坚不可摧。图标外部下方有五个五角星，表达着新闻二班对祖国的热爱。在未来，新闻二班也会以最佳姿态，来迎接各种挑战，努力做到最好。

　　我们班的班徽以艳丽的红色为主色调，这展现了我们班级的热情，有我们对学习，学校，还有伟大祖国的热爱。代表旭日东升的红色，象征着我们汉语言12班同学朝气蓬勃，积极进取，昂扬向上，奋发有为的精神风貌，和将来立志报效祖国，为母校争光的崇光理想与宏伟目标!正中间则是醒目的新闻文二班，还有高山仰止，德韵人文是我们人文学院的口号，下半部分展翅翱翔的鹰则表达我们12班这个班集体在无边无际的知识领域，振翅高飞，克服一切难题。大圆象征着班级的大团结，同时给予学生发展的自由，体现了班级的和谐和温馨，五颗星星则寓意着每个同学在各个方面都完美发展并散发光芒!

　　19级学前教育3班

　　以红色的圈做边框，上面写有“2019级学前教育三班”和“高山仰止，德育人文”还画有金色的麦穗，中间蓝色的书托着一双绿色的手，绿色的手又托起了一个带着笑脸的五彩的花朵。

　　我们是学前教育专业的，所以未来我们将用从书中所学的知识，保护呵护学前儿童。用红色的圈代表着我们为学前儿童阻挡外界的危险；最上方“高山仰止，德韵人文”是我们人文学院的口号，代表着我们要培养自己高尚的品德，发扬人文精神；最下方是蓝色的书本，伸出一双绿色的双手呵护着中间的花朵，绿色的手代表着花朵的枝干，我们将作为学前儿童的枝干为他们输送丰厚的养分；花朵代表着学前儿童、祖国的花朵，寓意着我们从蓝色的书海中学习知识，用所学的知识去呵护祖国的花朵，让他们的笑容绽放的最灿烂；圆圈左右都有金色的麦穗，代表着收获，希望，我们将在学前三班收获友情，收获知识，实现理想!

　　19级汉语言6班

　　黄色代表着朝气蓬勃的青春，数字六代表着汉语言六班，而背景中奔跑着的人则是充满青春活力，向着自己的梦想努力奔跑的汉语言文学六班的同学们。颜色的选取：主体选择黄色是因为黄色明亮，象征着年轻人光明的未来。背景的人物选择彩色是因为每个人都是不同的个体，有着自己的独特性。

　　19级汉语言7班

　　该班采用4种颜色，白色，橘色，蓝色，绿色汇成了班徽，绿色代表希望，，橙色代表的是船帆，象征一往无前，蓝色代表沉稳，橙色代表快乐，积极，同时橙色构成了数字7，代表汉语言7班，3只蓝色海鸥象征自由，自信，友爱，乐学，上进是7班的班训

　　班徽下方写汉语言7班，蓝色波浪代表大海，象征一往无前，绿色帆船象征乘风破浪，橙色的航帆代表不畏艰辛，开拓创新，3只海鸥沿海飞翔，象征着自由，代表7班全体同学无忧无虑，快乐自由，班徽上方写着7班班训:自信，友爱，乐学，上进表示7班是个和谐向上的集体。

　　19级网络与新媒体1班

　　班徽是体现一个班体风格与特色的图徽，我们的专业是网络与新媒体，所以我们的班徽设计从专业这方面深入开展，其次，班徽代表的是一个集体，我们根据班级序号与男女生比例设计整体构造自己整体色调。

　　我们是网络与新媒体一班，设计的理念自然离不开专业和班集体，整体班徽呈现“1”它代表着我们的班集体。我们设计的班徽特点是色调偏粉色，说明女生多，这个体现了性别比例。上面的“e”代表网络，整体可以看成“Internet”互联网的大写第一个字母这都和我们的专业相连。

　　19级网络与新媒体2班

　　班徽一共由三部分组成，第一部分是两只手拿着照相机的图案。因为我们的专业是网络与新媒体专业。我们认为，媒体的一项重要功能在于看到，进而报道。我们就是拿着照相机的手，我们要像照相机一样，客观的看到事实，看到新媒体的变化，顺应时代的发展。第二部分，是“网媒二班”的文字，网媒二班即为网络与新媒体二班，代表我们的班级。第三部分是英文短句“Let'sgo.Let'spublish.”这句话出自电影《华盛顿邮报》。原剧情是女主角不再顾及政府的压迫威胁，坚持初心去报道真正的新闻。网络与新媒体专业，其中一个重要部分就是传播，就有新闻事业。当然这句话带给我们的力量，远远不局限于新闻事业。而是希望我们大家都有一颗像电影中那样的勇敢而纯粹的心，即使前途有危险和压迫，也不要改变最初美好的意志，坚定的怀着梦想走下去。

　　19级学前1班

　　班徽整个图案完整体现了学前教育1班的番号、名称、班风，简洁大方、色彩明快、视觉效果好、体现出主题。

　　图案整体由类似圆形的火焰构成，火焰上方为一棵绿色的大树，树旁边是两个大手拉小手的酒红色小人，火焰中间由一只展翅飞翔的深红色小鸟和一只仰望星空的麋鹿构成，火焰的最左下方由“Everythingforthechildren”和“Class1”组成的英文字样，最下面是一颗星星插在云端。本图案由三个颜色构成，简洁大方。

　　设计理念:本图案主要由火焰里面的人、大树、鸟、麋鹿、星星构成。绿色的大树下两个人大手拉小手寓意着充满幸福、欢乐，一颗炽热的爱童之心表达的淋漓尽致。火焰里腾飞的小鸟和仰望天空的麋鹿寓意着为追求梦想而努力着。

　　设计特色:本图案主要设计内容为相伴而行、逐梦青春、一切为了孩子。孩子是祖国的花朵，老师应该带领他们追逐自己的梦想，一切以儿童为中心，让他们时时刻刻充满欢乐并且呵护他们成长。

　　19级英语4级

　　班徽由浅蓝和深蓝色为主要颜色。船帆由“4”构成。搭配英文字母“Engilsh”“class”。下部分的海浪为一只奔涌向前的鲸鱼。

　　色调以蓝色为主。蓝色代表着博大，和谐，团结，梦想。整体由一只船帆组成。象征着我们四班会像帆船一样乘风破浪航行成功。英文字母的添加代表着我们英语四班。其外围以圆环为搭配，表示我们做事要圆滑，要脚踏实地做人做事。下部的海浪以一只鲸鱼为形，也形象生动地表达出我们奔涌向前不畏困难的精神。

　　19级学前2班

　　本班徽章由以数字2为原型的凤凰图腾，六种色彩，“缤纷青春，未来可期”字样，以及学前教育英文缩写构成。凤凰代表一种百折不挠的精神，色彩是青春的颜色，也是我们学前教育对孩子们拥有活力童真的表现。“缤纷青春，未来可期”是我们对本班的美好期待!

　　青春是五彩的各种颜色交替，有美好，有失落，有难过六种颜色代表不同的际遇和心情。处于青春时期的我们会有很多磨难但我们依然会像凤凰一般历经百折而不屈。学前教育是我们学习的专业，我们教育的对象是学前儿童，儿童是天真烂漫的他们的世界是多彩的，希望孩子和我们都未来可期是一种美好的期待。

　　意在突出我们学前2班，我们把“2”字融入凤凰图腾中的寓意为我们班的每一个成员都像凤凰一般!

　　19级电气5班

　　首先我们是信息工程学院的一部分，因此我们在班徽里署了信息工程学院，其次我们用电工人的标志电线，电塔作为主体；我们的专业是电气工程及其自动化，将它横跨整个班徽，彰显了我们电气的霸道，用电磁波击出我们的班集体：电气五班。我们还有设计到英文，更加美观与国际化；字，形一体化，更加直观。塔动成线，线动成电，将千家万户连成一体。

　　塔动成线，线动成电，我们是接通电的纽带，这就是我们电工人的骄傲。电塔像金字塔样屹立在最需要他们的地方，时刻守护着千家万户，为了人民的幸福与安康，我们定会守在祖国最需要我们的地方。我们用英文打出：Nevergiveup.这代表着我们坚定的决心，同时也代表着我们的专业将会是最突出最优秀的。图案中不仅有塔，有线，还有电波这也清楚的展示了电气五班的风采。

　　19级计算机3班

　　背景：渐增的台阶象征我们步步高升

　　文字：代表我们的专业班级和我们班的班训

　　渐变的半圆环：象征我们的班级越来越好

　　中心图案：以计算机为中心，桌面为世界地图，简单突出专业特征，彰显出计算机的全球发展

　　以简单明了的图片与文字彰显班级个性，突出专业特色，以计算机为中心，渐变的半圆环象征我们的班级将围绕着计算机，不断学习不断进步，越来越好，一切都是在步步上升，不论是计算机行业还是我们计算机三班。计算机技术作为一个全球化的先进技术，需要我们充满自信的去学习，在学习过程中不断创新，在青春年华将梦想与计算机相融合，成为更好的年轻一代。

　　19级电气1班

　　该班徽由电路线构成，其中颜色以灰绿色为主。整个图案大致为圆形。

　　图案名称-电气王，一班是图案的核心,正因为了电气一班的团结。由电路线等组成的坚实的臂膀支撑起我们创造青春梦,中国梦。整个图案近似圆形,象征着青春梦,以及中国梦将圆满实现,创造新的辉煌。整个班徽以灰蓝绿为主色调，灰色代表成熟端庄大方，绿色代表自然心胸宽广，蓝色机械风格象征着我们文明机电的精神，刚硬的字体体现了我们坚强不破的精神面貌。口号:硬骨势

　　必争先，英勇顽强，一往无前。

　　19级工程造价1班

　　图中的文字表明了是信息工程学院工程造价一班的班徽，圆圆的月亮代表团结的班集体，建筑物代表人们的避风港，A上面的路灯以及月亮散发出来的黄色光代表温暖，三个工具图标代表建造房屋需要繁琐的工程，最后的Responsibility代表工作人员应该对建筑负责，态度严谨，用心去建设工程，服务人民。

　　工程造价是一门非常严谨的专业，所以在做预算时、建造房屋时一定要特别细心，而且必须要非常有责任心，不能偷工减料，因为房屋是大家生活的地方、工作的地方、学习的地方.一旦天灾降临时，房屋便是人们最好的避风港.冰冷的建筑里可以存放温暖的回忆，还可以培养亲情、爱情和友情。

　　19级环境设计4班

　　伴随科学技术的迅速发展带来了建筑设备、建筑结构和建筑材料等的改变，设备、结构、材料之间的协调方式、施工工艺必然也随之改变，新的协调方式和施工工艺要求我们在设计的时候，不仅要考虑到空间的形式与功能的合理分配方面，更要结合新的先进技术和新的设计理念，更多地将绿色设计运用到环境设计之中。“绿色设计”是本LOGO的主要设计方向。

　　整个班徽设计以绿色为主要色调，顺应了当代“绿色设计”的设计理念，环保、节能、低碳越来越成为广大设计师的设计初衷。本班徽的设计包含了本组成员对本专业“以梦为马，不负韶华”的理想信念。本LOGO以绿色的外环以及中间的曲线所构成的“4”一同绘制为“环设4班”的样式理念；背景的建筑、风景等样物表示环境设计专业的工作方向与发展方向；中间的“4”又是一个抽象的爱心样式，这表示本班成员本着用心做设计的学习、工作态度。

　　19级环境设计7班

　　该徽章由位列两旁的两支树叶、三角形、建筑外形两个设计风格的7和2019组成，大方简单明了。

　　环境设计专业是由建筑的室内、室外和园林公共空间组成的，该徽章把环境设计和班级融合在了一起并以墨绿色为主题色突出环保，而三角内的渐变又形象的表现出冉冉新星的升起，又应用阴阳图形，突出设计感；数字7通过毛笔字的独特形式与中国传统文化相结合，既突出班级又象征比喻我们像插上翅膀一样勇往直前。

　　19级播音1班

　　本班班徽设计以红色为主，视觉冲击性较强，采用现代艺术与具有中国色彩的设计结合

　　班徽整体设计以红色为主题，红色代表青春，活力，朝气，代表我们拼搏的斗志。上部分的播主两字代表着我们的专业：播音与主持专业。采用小篆字体与底部红色花纹这一较中国色彩的元素使整体更具视觉冲击性，中间的logo由一个话筒和小篆体的“音”字组合而成用以突出专业，logo下方的四个字“声传天下”代表我们播音1班用自己的能力将声音传播天下的雄心壮志。

　　19级艺术设计2班

　　以竹制古窗为背景，叠加的线条塑造竹子的质感，运用传统中国古窗的形状，来衬托中心一个艺字，它代表艺术设计这个专业，把艺拆分，下面又是我们艺术设计2班的一个2。

　　以圆形竹质古窗为背景体现了我们班级如竹一般的坚韧精神，中间一个艺字，体现我们专业，表现了我们的专业性与设计性。