为进一步提升马克思主义学院青年教师教学能力与水平，锤炼青年教师教学基本功，更新教育理念，创新教学方法，同时备战学校第七届青年教师教学能力比赛，4月16日马克思主义学院在A5智慧教室举行了第三届青年教师教学大赛。大赛由伏晓春、周泽超、黄晋萍担任评委。

　　本次教学大赛共有来自学院三个教研室的27名教师参赛，比赛成绩由教学设计、现场教学演示和教学反思三部分构成。每位参赛教师精心准备3个参赛主题，现场抽选1个参赛主题，在15分钟内完成教学内容的讲授。

　　整个比赛紧张有序，各参赛教师以课本内容为基础，结合视频资料、文献资料，在教学内容、教学技巧、授课方式等方面展示了各自的教学风采。在教师教学展示后，黄晋萍教授就参赛教师的讲授时间、仪容仪态以及讲授的完整性等方面提出了建议。周泽超教授就每一教师的表现提出了更为细致和具体的建议，提出在充分研究教材的基础上，选题要精细；讲课过程中注意语言表达的清晰准确、仪容教态的适宜；授课内容要把握重点，提问题要是真问题；课程最后要把握思政教学的落脚点，牢牢把握思政课“立德树人”这一根本任务。

　　马克思主义学院院长伏晓春对本次比赛进行了总结，对参赛教师这段时间的积极参与以及现场精彩展示表示肯定。同时，对全院青年教师提出两点要求：一是要端正工作态度。秉承对自己负责、对学生负责、对学校负责、对党和国家的教育事业高度负责的态度创造性地开展工作，提升思政课教育教学效果。二是要系统学习研究。系统学习研究马克思主义基本理论；系统学习研究马克思主义中国化的一系列理论成果，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想这个马克思主义中国化的最新理论成果；系统学习研究党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史和中华文明史；系统学习研究高校思政课教育教学体系。要求青年教师要关注自己的不足进而系统学习，只有腹中有墨才能肩扛大任，才能守好高校意识形态“责任田”，才能发挥好思政课立德树人关键课程的应有作用。

　　一直以来，马克思主义学院都致力于提升思政教师教学能力，已形成了集体备课、公开展示、听课评课、教学大赛为一体的思政教师能力提升工程。此次青年教师教学大赛作为促进教师学习交流，提升教师教学能力和展示教学风采的重要平台，是对思政课青年教师教学能力的一次检验和激励，也为马克思主义学院教学规范年建设工程奠定了基础。