为深入落实学校和学院教学工作要求，确保新学期教研室各项工作顺利开展，2月23日，“形势与政策”教研室在智慧教室105开展集体备课会，“形势与政策”教研室全体专兼职教师参加会议，黄杰主持。

　　此次备课会主要围绕“立志复兴伟业 踔厉奋发前行”、“走好中国式现代化之路”及如何上好“开年第一课”进行集体研讨。备课会分为教师说课、专家点评、大会总结三个阶段。教研室各位老师从教学背景、教学目标、教学思路、教学内容、教学过程、教学方法和教学效果与特色等方面进行了精彩说课，并通过生动的案例及各具特色的教学形式分享了“形势与政策”课在融入党的二十大精神的具体实践做法。

　　在点评环节，王亚兰教授首先肯定了各位教师在说课过程中的精彩表现，对不足之处给予了的建议。她谈到，作为思政课教师要学深学透党的二十大报告，准确把握领会党的二十大精神，表述要精准。要不断学原文、悟原理，教学过程中的内容、设计等方面要有效的处理好。杨慧教授指出，年轻教师的教学方式和手段较新颖，具有一定的创新意识，并分享了自己对中国式现代化之路的理解和看法，将二十大精神融入教学的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，让与会教师受益匪浅。

　　王红艳教授在总结中强调，思政课教师要深刻理解“小故事引出大道理”的哲学内涵，教学是一个不断学习和积累的过程，是一个由术及道的过程，作为思政课教师，深刻把握思政课的本质。她谈到，“形势与政策”课有其自身的特点，教师在教学过程中，要基于课程的性质使用案例，要确立好新旧内容的关系，调整好教学视角。她要求，教师要学好学准学全面党的二十大报告，通过讲好故事提高课堂教学效率。

　　“形势与政策”教研室对集体备课会作了周密全面的准备。2月16日就各项准备工作通过线上会议进行了安排。通过集体备课活动，进一步强化了教师对“形势与政策”课的认知，拓展了教师开展课堂教学的思路和方式方法，丰富了教师在课程中融入二十大精神的视角。此次集体备课会取得了较好的成果，达到了相互交流借鉴、共同提高的目的。

　　文：尹燕燕

　　图：“形势与政策”教研室