为进一步加强教学质量监控，促进教师间的教学经验交流，不断提升教育教学水平，11月6日下午，马克思主义学院全体教师在A5-209召开期中教师教学座谈会，伏晓春院长主持会议。

　　会上，伏晓春院长给本次期中座谈会定下“贯彻问题导向、畅所欲言，探究提升教学效果的方法，推动教学质量的提升”的主体基调，鼓励各位教师借此机会，就教学科研、专业建设、课程建设以及教学运行等方面的工作进行交流分享，并为学院的发展提出宝贵意见和建议。

　　参会教师在1个多小时的时间内结合自己的教学实际，积极发言，从拓展课堂教学内容、创新课堂教学形式、加强课堂教学管理以及提升有效师生互动等方面踊跃发言、进行了充分交流。对于青年教师尤为关注的课堂纪律、课堂互动、学生学习态度等问题，在场教师提出了切实可行的方案，建议采取真管、敢管、严管的方式，在平时成绩中予以体现。同时，要针对班级学生的特点因材施教，活跃课堂，例如采用抢答、主题讨论等方式让学生从旁听者变为直接参与者。大家主动分享自己的教学经验，提出自己的教学堵点以及难题，并对思政课“金课”建设以及提升价值引领与育人功能等工作提出了建设性的意见与建议，现场气氛融洽热烈。伏晓春院长在听取了教师们的发言后，肯定了学院思政课教师的辛苦付出，感谢大家提出的意见和建议。他强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，作为思政课教师，一要端正态度。坚定理想信仰，充分认识思政课在个人、家国中的重要作用，深刻领悟思政课“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的重要意义；二要提升能力。研读经典厚实理论功底、扎实备课磨课、提高授课质量，通过与学生所在院系辅导员及副书记的沟通，深入了解学生需求及情况，用自己的学识和视野，彰显教师的人格和魅力，通过纵横比较，向学生展现证据和事实，把道理讲深、讲透、讲活。三要强化实践育人。在学院四纵四横一支点的实践教学体系的基础上，结合自己专长，将激发学生扎根人民、为国奉献的远大志向和脚踏实地、奉献青春的爱国之行结合起来，把学生培养成为爱党、爱国、爱民的时代新人。伏晓春表示，学院会进一步完善“老带新”机制，搭建青年教师成长平台，为马院队伍新老更替、实现梯次化发展打牢基础。

　　此次座谈会的举行，不仅为马克思主义学院本学期教学工作提供了宝贵的交流与反思机会，也为学院下一步的教育教学改革与发展指明方向、注入了新的活力，更为推动学院教育教学质量的持续提升奠定坚实基础，马克思主义学院将继续与学校同向同行，齐心协力，在为党育人，为国育才的征程上不懈奋斗。