为深入学习贯彻落实党的二十届三中全会和习近平总书记考察宁夏重要讲话精神，主动融入和服务新发展格局，落实立德树人根本任务，探索高校思政课理论教学与社会实践相结合的有效途径，推动“政、校、企”深度联动，11月8日下午，银川科技学院马克思主义学院形势与政策教研室全体教师与银川市兴庆区委宣传部相关负责同志、银川市春熙社会工作发展服务中心相关负责同志一同前往兴庆区新时代文明实践中心、兴庆区景岳小学等地开展学习交流，探寻培养担当复兴大任时代新人的新路径。

　　走进兴庆区新时代文明实践中心——通贵乡司家桥村，干净的巷道、整洁的院落，展现着新气象。近年来，通贵乡司家桥村，坚持以组织振兴服务保障乡村振兴，突出党建引领，发挥组织优势，积极推进基层党建与乡村振兴深度融合，以更高标准、更大力度、更实举措抓党建，把改善农村人居环境作为美丽乡村建设的重要抓手，不断提升乡村建设水平，擦亮乡村振兴底色，2021年被评为“自治区农村人居环境整治示范村”。通过对司家桥村休闲观光农业生态采摘园项目、“司家桥田园未来村”农文旅项目以及农村电商平台等重点产业发展的认识，校企合作的实践路径有了新火花，开了新路径，多了新平台。在学习交流中，通过“线上+线下”、“课堂+实践”等多重模式，充分盘活基层公共资源，打通实践服务与“大思政课”互融互嵌、落地生根，增强教师们对乡村振兴及美丽新宁夏等的认识，为课堂教学注入“动力新引擎”，成为随行老师的共同感受，双方就深入推进结对工作进行研讨，达成深化合作的高度共识。

　　为进一步助推大中小思政课融会互通，一体化协同育人，一行人员前往兴庆区景岳小学，调研思政课及未成年人思想道德建设工作情况。景岳小学是为纪念崔景岳、马文良、孟长有三位烈士而得名，是自治区爱国主义教育基地和宁夏党史教育基地。学校近年来逐步形成了以德育教育为龙头、素质教育为目标、体验教育为载体的办学特色。积极发挥爱国主义教育基地的窗口作用，深入开展革命教育和爱国主义教育。学校还利用爱国主义教育基地的有利资源，组织编写青年教师校本教材《三烈士的故事》，从三烈士感人事迹中，使学生们熟悉英雄、了解英雄，学习英雄，把爱国主义教育，民族精神教育进行到底。通过参观学习，教师们感慨，原来地方思政教学资源就在我们身边，看得见、摸得着，这样的思政课更“接地气”、更有“人气”，更具有亲和力和感染力，更有针对性和实效性。随行教师与该校教师也就大中小思政课一体化协同育人交流了看法，从课例如何紧密融合生活情境、构建逻辑严密的问题链条，到如何提升课堂实效、促进思想碰撞与正向引导，再到如何强调不同学段教育过程和教育活动的有效衔接、环环相扣，无不体现出高度的针对性和实效性。

　　在交流学习后的学院汇报中，学院院长伏晓春强调，马克思主义学院在学校党委的坚强领导下，坚持“马院姓马、在马言马”的鲜明导向，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，通过党建引领强底色、铸魂育人添成色、创新教改增亮色，扎实推进学院高质量内涵式发展，取得了一定的成绩。但对内做好“思政小课堂”与“社会大课堂”深度融合、同频共振，对外赋能地方相关工作推进，推动大中小思政课一体化建设的过程中还需上下求索，矢志不渝。思政课教师要用好课堂讲坛，用好资源阵地，用自己的行动、学识、阅历点燃学生对真善美的向往，使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长。同时，学院也将在用活阵地资源，拓展思政教育空间场域上促实效，在建立长效机制，实现“两个课堂”深度融合上下功夫，在丰富载体形式，打通大中小思政课融合发展上谋新篇。

　　文/尹燕燕

　　图/马一鸣