为深入贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，扎实推进“立德树人”根本任务落地见效，持续提升思政教师的教学创新能力与育人水平，11月12日下午，马克思主义学院精心举办第六届宁夏高校教师教学创新大赛院赛。学院副院长黄炎主持赛事，特邀校外高校教学专家成三人评委团，来自学院各教研室的6位教师同台竞技，展现思政教学的创新活力与育人温度。

　　本次大赛聚焦“推动教学创新、培养一流人才”核心主题，紧扣马克思主义理论课程的思想性、理论性、针对性与亲和力要求，为教师搭建了 “以赛促学、以赛促研、以赛促教”的交流平台。比赛过程中，各位选手精神饱满、逻辑清晰，从教学设计创新、教学实施成效、教学反思改进等方面全面展示教学成果，充分彰显了学院教师深耕教学一线、勇于探索创新的责任担当。

　　评委团秉持“公平、公正、专业”原则，对每位选手的表现进行细致点评。评委们既充分肯定了参赛教师在教学理念更新、教学方法创新、教学环节设计等方面的亮点，凸显了“以学生为中心”的育人理念，实现了思想性与趣味性的有机统一；同时也从教学目标精准度、教学资源整合度、教学评价多元化等方面提出了建设性意见，建议教师进一步加强教学创新与学生认知规律的适配性，让思政课堂既“有高度”又“有温度”，既“有深度”又“有广度”。赛事最终推选马克思主义学院蔡蕊文、王娟娟、宋辉参加第六届宁夏高校教师教学创新大赛校赛。

　　院长黄炎在总结讲话中指出，教学创新是提升马克思主义理论课程育人实效的关键抓手，本次大赛不仅是对学院教师教学创新能力的一次集中检验，更是推动课程改革、提升育人质量的重要契机。学院将以本次大赛为起点，系统总结优秀教学经验，搭建常态化教学创新交流机制，鼓励更多教师投身教学改革实践，不断提升马克思主义理论课程的吸引力、感染力与影响力，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢思想根基、贡献学科力量。

　　此次教学创新大赛的成功举办，不仅让参赛教师的教学创新路径得到精准优化，更像一场“沉浸式教学创新实操课”，让在场观摩的全体教师摸清了创新方向、掌握了具体方法，真正实现了“一人参赛、全员受益”。对于未参赛的教师而言，大赛更像是一本“活的教学创新指南”，从网络评审环节强调的“教案逻辑闭环”“课件轻量化设计”，到现场评审时评委反复提及的“教学目标要对应学生认知层次”“创新成果需有教学数据支撑”，以信息技术创设教学环境，每一个环节都把“教学创新该做什么、怎么做”讲得透彻具体。

　　中国近现代史纲要教研室的年轻教师张媛在观摩笔记里写道：“之前总觉得教学创新离自己很远，今天看李瑞华老师把红色歌曲做成教学理念融入思政教学，又听评委分析如何提升歌曲适配与课程内容融合进一步增强学生参与度，终于知道从课程内容重构入手就能找到突破点。”可以说，这场大赛不仅激发了教师们的创新热情，更让“教学创新要扎根课堂实践、聚焦学生需求”的共识落到了具体教学环节中，为思政课改革注入动能。马克思主义学院也将继续在教学创新、教学改革过程中不遗余力，催动教科研一体化，以马克思主义理论学科为支撑筑牢思政育人主阵地，为培养担当民族复兴大任的时代新人持续贡献力量。

　　马克思主义学院/

　　文张晓慧/图杨静