2025年12月3日，马克思主义基本原理教研室在A2-506召开年度工作总结会。会议由教研室主任蔡蕊文主持，全体教师参会，围绕教学、科研、育人核心工作复盘成效、梳理问题、谋划方向，为思政教育主阵地建设凝聚共识与力量。

　　2025年工作回顾

　　2025年，教研室紧扣立德树人根本任务，稳步推进各项工作：

　　教学建设：聚焦《马克思主义基本原理》《中华民族共同体概论》两门核心课程，完成《中华民族共同体概论》教学大纲系统性修订，同步初步建成配套习题资源库；积极探索实践教学新路径，通过案例教学、小组研讨等形式优化课堂设计，进一步提升思政课的针对性与感染力。

　　科研推进：锚定社会发展前沿议题，组织教师开展联合攻关，实现课题申报数量、论文发表质量双提升；推动科研与教学深度联动，将学术研究成果转化为教学案例，逐步形成“以研助教、教研互促”的良性氛围。

　　育人实践：以价值引领为核心，开展铸牢中华民族共同体意识主题活动，成功举办第七届“原理杯”辩论赛；指导学生深入社区、乡村开展社会调研，并协助参与各类学科竞赛，推动理论知识与实践应用深度融合，助力学生成长为担当民族复兴大任的时代新人。

　　        会议同时客观梳理工作短板，明确教学管理精细化程度不足、科研成果层次需进一步提升、教学创新形式可更丰富等改进方向。交流环节中，教师们结合课堂教学细节、科研选题思路、党建与业务融合实践分享心得，既交流可复用的经验做法，也坦诚探讨面临的难点，进一步强化“以研促教、以教育人”的团队理念。

　　2026年工作规划

　　蔡蕊文主任对全体教师2025年的辛勤付出与工作成效给予肯定，指出团队在教学改革落地、科研协作攻坚、“三进”工作推进等方面亮点突出，展现出团结务实、积极进取的良好风貌。

　　面向2026年，她明确三大重点任务：一是深化教学改革。提升课堂质量，推动教学内容研究与数字技术深度融合，增强课堂教学的亲和力与针对性，促进马克思主义理论入耳入脑入心；二是强化科研效能。构建跨团队协同研究模式，围绕思政教育重点、社会现实热点凝练研究方向，集中力量产出高质量成果，提升科研转化应用水平；三是优化育人体系。完善“教学筑基-实践赋能-竞赛提质”一体化育人机制，细化学生实践指导方案，进一步提升育人工作的精准度与实效性。

　　全体教师表示，将以此次会议为新起点，立足岗位扎实推进各项工作，为马克思主义学院高质量发展贡献力量。