为系统复盘本学期教学教研成效，精准部署年终考核、职称评审、期末教学等核心工作，同时以集体评课为抓手促进教师教学能力提升，切实增强教研室整体育人水平，12月17日，马克思主义学院中国近现代史纲要教研室召开期末工作推进会暨集体评课会，会议由教研室主任张晓慧主持。

　　会上，张晓慧首先通报年终考核结果，对全体教师本学期在教学深耕、科研探索、育人实践中取得的成效给予充分肯定。针对未来评优工作，张晓慧明确了申报条件、材料规范、时间节点等核心注意事项，强调评优是对教师履职实绩的精准检验，鼓励大家立足岗位攒实绩、对标标准备材料，积极争取优异成绩。

　　围绕职称评审工作，张晓慧结合最新政策要求，从申报资格、成果认定、材料报送、评审流程等方面进行解读，针对教师普遍关注的业绩积累、佐证材料准备等难点问题展开细致答疑。她表示，教研室将全力为申报教师提供指导支持，希望符合条件的教师提前规划、扎实筹备，稳步推进职称晋升。

　　在本科教学任务安排方面，张晓慧结合下学期课程规划与师资配置，对授课分工、课时安排、教学目标等进行统筹部署，要求全体教师紧扣“立德树人”根本任务，聚焦课程重难点，打磨教学方案，创新教学方法，着力提升课堂教学的吸引力、感染力与实效性。

　　针对期末考试相关工作，会议着重对监考履职、四史教育成绩认定及成绩录入三项核心任务提出明确要求。会议强调，监考教师需严格遵守考场纪律，认真履行监考职责，全程规范监考流程，维护考场秩序；在四史教育成绩认定工作中，要严格对标课程考核标准，确保成绩评定客观公正、有据可依；成绩录入环节要做到精准细致、及时高效，杜绝错报、漏报情况，保障期末考试及后续成绩管理工作平稳有序推进。

　　会议专门设置集体评课环节，聚焦杨姿、何佳雪、何婷婷、刘亚莉、杨怡斐五位老师的公开课展开深入研讨。与会教师结合各位老师的授课实际，精准肯定了各自的鲜明亮点，同时本着相互学习、共同进步的初衷，大家以客观务实的态度，围绕教学内容的创新优化、案例选取与课程核心内容的契合度、师生互动的精准性与有效性、教学节奏的科学把控、重难点知识的拆解讲解等方面，坦诚交流了授课过程中存在的不足，并提出了兼具针对性与可操作性的改进建议，为各位老师后续优化教学方案、提升教学质量指明了清晰方向。

　　教研室主任张晓慧总结强调，全体教师要以此次会议为抓手，进一步明确工作重心：一要积极备战年终评优，全力以赴争取佳绩；二要锚定职称提升目标，持续积累教学科研成果；三要坚守教学主阵地，潜心备课磨课，优化教学设计，在细节打磨中提升教学质量，站稳站好三尺讲台。希望大家以更昂扬的斗志、更务实的作风，凝心聚力、真抓实干，为马克思主义学院高质量发展注入强劲动力。

　　此次会议主题鲜明、部署务实，既系统梳理了本学期工作成效，明确了下一阶段工作的路线图与时间表，又通过集体评课搭建了教学交流平台，凝聚了思想共识、激发了奋进力量，为期末各项工作有序落地、教学质量稳步提升筑牢了坚实基础。