为扎实推进2026年春季学期思政课教学工作，切实提升教学质量，铸牢青年学生中华民族共同体意识，马克思主义基本原理教研室通过系列教研活动精心筹备，顺利完成2026年春季学期“中华民族共同体概论”课程“开学第一课”授课工作，为新学期课程教学开好局、起好步。

　　2月27日上午，教研室于A1-405会议室召开2026年春季学期教学工作部署会，全体教师参会。会上，教研室主任蔡蕊文围绕“中华民族共同体概论”课程教学实施方案进行详细解读，重点就课程定位、教学目标、教学内容安排等方面作出说明。同时，全体教师结合授课实际，围绕课程作业设计、考评细则等内容展开深入讨论，逐一交流意见并达成共识，进一步明确评价标准、优化考核方式，为新学期课程规范有序开展奠定基础。

　　2月28日上午，教研室组织全体教师在A1-505会议室围绕开学第一课主题“读懂中华民族共同体，凝聚青春奋进力量”，组织开展集体说课活动。全体教师结合教学设计和课堂实际，逐一进行说课展示，从教学目标、教学方法、教学流程、互动设计等方面详细阐述备课思路，交流教学思路，分享教学亮点，在思想碰撞中优化教学方案，提升教学实操能力。

　　经过集体备课的深入打磨，3月2日春季学期开学首日，全体任课教师以饱满状态同步开展《中华民族共同体概论》课程“开学第一课”授课。课堂上，教师们紧扣主题，将党的创新理论、中华优秀传统文化与课程内容有机融合，精准引导学生明确本门课程“学什么、为什么学、怎么学”，有效激发学生学习兴趣，增进学生对中华民族共同体理念的理解与认同，为后续有序开展教学奠定了良好基础。

　　此次系列教研与授课活动主题聚焦、环节紧凑、推进有序，不仅明晰了新学期课程教学的工作思路和实施路径，提升了教研室教师的集体备课能力和教学设计水平，更让开学第一课成为引导青年学生铸牢中华民族共同体意识的重要课堂。下一步，马克思主义基本原理教研室将持续深耕思政课堂，精研教学内容，创新教学方法，切实提升思政课教学质量和育人实效，引导青年学生凝聚青春奋进力量，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。