2023-2024学年第一学期“形势与政策”课程作业要求

　　《形势与政策》旨在培养大学生具有一定的国际视野，能在国际国内政治经济发展变化的大背景下，正确认识我国的国情，理解党的政策，坚定社会主义信念，在思想上自觉与党中央的路线方针保持一致。通过形势政策和相关知识教育，帮助学生及时了解和正确分析国内外重大时事，从而提高学生的分析判断能力。

　　学习好、宣传好、贯彻好党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，是当前和今后一个时期的首要政治任务。为进一步学习贯彻二十大精神,激发学生爱党、爱国的热情，本学期《形势与政策》考核以“新思想 新飞跃 新担当”为主题，给予学生考核的自主选择权。针对不同年级通过不同形式完成考核。

　　调研论文类

　　2020级毕业班学生，学生围绕主题及实习单位等分组(每组8-10人)调研并撰写调研报告，题目自拟，立意明确，主题鲜明，能够结合实际，字数不少于2000字。

提交电子版作业即可

提交要求：每班以班级命名建立文件夹(如：2020级汉语言文学3班-形势与政策调研报告)结课前一周内以班级为单位打包，提交给任课教师。(作业格式参考附件一)

　　2021级学生，学生重点围绕经济发展、教育和人才、科技与创新、共同富裕、乡村振兴、国家治理能力和治理体系现代化、发展全过程人民民主、文化自信自强、生态环境建设、青少年“急难愁盼”等方面进行选题及结合实际所发现的问题分组(每组6-8人)讨论并撰写模拟提案。

写作要求：结合实际，有效解决问题，角度不限，以小切点解决大问题，题目自拟，字数不少于1500字。

提交要求：电子版统一以班级命名建立文件夹(如：2021级计科1班-形势与政策课模拟提案)各小组收齐后，由班委统一打包发给任课教师。纸质版以装订成册，结课后一周内将电子版和纸质版交至任课教师处。(作业格式见附件二)

　　音视频类

　　2022级学生围绕主题及所讲内容，对所给出的八个专题中，任选角度，任选内容录制视频。

　　要求如下：内容积极健康向上，正能量，能够反应当代大学生的使命感和责任心。每组8-10人，片头必须包含以下信息：“形势与政策”2023-2024学年第一学期课程作业、小组成员信息。结课后两周内将视频作业与提交任课教师。(作业格式见附件三)

　　电子简报类

　　2023级学生围绕主题及所讲内容，以小组形式(每组8-10人)制作电子简报。

      电子版

提交要求：图文并茂，作品主题突出，内容正能量，能够反应当代大学生责任感使命感。A3纸彩印，前面写清楚学院，班级，小组名称、组员，指导教师等信息。结课后两周内将作品以组为单位提交任课教师。

　　电子版以班级为单位(如：2023级汉文1班-形势与政策课简报)打包发给任课教师。纸质版要求以班为单位统一装订成册。(作业样板格式见附件四)

附件下载：形势与政策课各级作业总汇